【湖北日報評論】結合實際學——三談真正把馬克思主義看家本領學到手

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發表時間:2023年04月24日    來源:湖北文明網

  閱讀提要

  學習最忌“虛浮氣”。持續跟進學、深入系統學、結合實際學,學出攻堅克難的擔當,學出干事創業的熱情,學出謀事成事的作為。

  堅持目標導向、效果導向,是我們黨開展集中學習教育的一個重要方法。

  高質量開展好這次主題教育,確保不虛不空,取得實在成效,在學習過程中要把握的一點是,結合實際學,不斷深入推進。

  學習最忌“虛浮氣”。學習如果脫離實際,面上熱熱鬧鬧,實際空空洞洞,就會淪為無本之木、無源之水。進一步說,學習不切實際、徒托空言,不可能入腦入心;忽視時代背景和現實情境,片面、零碎、膚淺地理解,就會學用分離、學干脫節……這樣的學習難收實效,也會導致主題教育偏向離題。

  結合實際學,不能搞成“孤立式”“懸浮式”。廣大黨員干部要避免脫離一地一部門的實際情況、脫離自身崗位職責,務必校準方向、聚焦效果,把主題教育的總要求、目標任務等與所推進的工作、所服務的對象結合起來,與深入基層調研發現的實際情況、矛盾問題結合起來,在讀原著、學原文、悟原理的基礎上,注重理論聯系實際,以高質量的學習效果,推進扎實有效的實踐。

  結合實際學,既要站位全局去結合,也要立足具體工作去結合。一方面,要緊密結合新時代波瀾壯闊的歷史進程和偉大變革,緊密結合統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想,統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局的時代要求,緊密結合習近平總書記關于湖北工作的重要講話和指示批示精神,“充電加油”不停歇。另一方面,要在“最后一公里”抓結合、抓落實,防止學歸學、做歸做,學用“兩張皮”。

  主題教育開展得好不好,歸根到底要看解決實際問題、推進整改落實的成效怎么樣。有沒有把學習成果落實到履行崗位職責、推動事業發展上,有沒有把學習成果轉化為貫徹落實黨中央決策部署的政治自覺,推進中國式現代化湖北實踐的思路舉措、更好履職盡責的能力,有沒有把學習成果轉化為本地區、本部門、本單位及自身工作的新氣象新局面,這些都檢驗著主題教育的成色和質量。主題教育沒有捷徑可走,但有方法可尋,堅持在干中學、學中干,練就推動高質量發展、服務群眾、防范化解風險的“十八般武藝”,才能在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。

  理論的價值在于指導實踐,學習的目的在于運用。全省廣大黨員干部要緊緊圍繞新時代新征程黨的中心任務,聚焦湖北加快建設全國構建新發展格局先行區、加快建成中部地區崛起重要戰略支點等目標任務,持續跟進學、深入系統學、結合實際學,學出攻堅克難的擔當,學出干事創業的熱情,學出謀事成事的作為,讓理論之花在荊楚大地結出實踐的累累碩果。(湖北日報評論員)


責任編輯:李歡

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【湖北日報評論】結合實際學——三談真正把馬克思主義看家本領學到手

發表時間:2023-04-24 來源:湖北文明網

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  學習最忌“虛浮氣”。持續跟進學、深入系統學、結合實際學,學出攻堅克難的擔當,學出干事創業的熱情,學出謀事成事的作為。

  堅持目標導向、效果導向,是我們黨開展集中學習教育的一個重要方法。

  高質量開展好這次主題教育,確保不虛不空,取得實在成效,在學習過程中要把握的一點是,結合實際學,不斷深入推進。

  學習最忌“虛浮氣”。學習如果脫離實際,面上熱熱鬧鬧,實際空空洞洞,就會淪為無本之木、無源之水。進一步說,學習不切實際、徒托空言,不可能入腦入心;忽視時代背景和現實情境,片面、零碎、膚淺地理解,就會學用分離、學干脫節……這樣的學習難收實效,也會導致主題教育偏向離題。

  結合實際學,不能搞成“孤立式”“懸浮式”。廣大黨員干部要避免脫離一地一部門的實際情況、脫離自身崗位職責,務必校準方向、聚焦效果,把主題教育的總要求、目標任務等與所推進的工作、所服務的對象結合起來,與深入基層調研發現的實際情況、矛盾問題結合起來,在讀原著、學原文、悟原理的基礎上,注重理論聯系實際,以高質量的學習效果,推進扎實有效的實踐。

  結合實際學,既要站位全局去結合,也要立足具體工作去結合。一方面,要緊密結合新時代波瀾壯闊的歷史進程和偉大變革,緊密結合統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想,統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局的時代要求,緊密結合習近平總書記關于湖北工作的重要講話和指示批示精神,“充電加油”不停歇。另一方面,要在“最后一公里”抓結合、抓落實,防止學歸學、做歸做,學用“兩張皮”。

  主題教育開展得好不好,歸根到底要看解決實際問題、推進整改落實的成效怎么樣。有沒有把學習成果落實到履行崗位職責、推動事業發展上,有沒有把學習成果轉化為貫徹落實黨中央決策部署的政治自覺,推進中國式現代化湖北實踐的思路舉措、更好履職盡責的能力,有沒有把學習成果轉化為本地區、本部門、本單位及自身工作的新氣象新局面,這些都檢驗著主題教育的成色和質量。主題教育沒有捷徑可走,但有方法可尋,堅持在干中學、學中干,練就推動高質量發展、服務群眾、防范化解風險的“十八般武藝”,才能在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。

  理論的價值在于指導實踐,學習的目的在于運用。全省廣大黨員干部要緊緊圍繞新時代新征程黨的中心任務,聚焦湖北加快建設全國構建新發展格局先行區、加快建成中部地區崛起重要戰略支點等目標任務,持續跟進學、深入系統學、結合實際學,學出攻堅克難的擔當,學出干事創業的熱情,學出謀事成事的作為,讓理論之花在荊楚大地結出實踐的累累碩果。(湖北日報評論員)


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